Basic HTML Version
364
Activités
1
Je découvre l’Auvergne sur les cartes
À l’aide des cartes (p. 302 et p. 304), trouvez toutes les informations possibles sur la région Auvergne: si
vous possédez d’autres informations, ajoutez-les. Ensuite, avec ce que vous avez trouvé, faites une présen-
tation sommaire de la région.
2
Je comprends quels sont les attraits de l’Auvergne
Lisez rapidement la présentation des attraits de l’Auvergne, et faites-en une liste:
- attraits naturels: ....................................., ....................................., ....................................., ...................................
- attraits culturels: ....................................., ....................................., ....................................., ...................................
3
Je sais valoriser la région
a. Lesquels des slogans suivants pourraient être utilisés par la région Auvergne pour se faire de la publicité.
Attention: ne répondez pas au hasard, lisez le texte!
Oui
Non
1.
L’Auvergne, pays des grands espaces.
2.
L’Auvergne: l’art et la nature.
3.
Venez en Auvergne vous soigner selon la nature.
4.
En Auvergne, visitez les plus grandioses églises romanes!
5.
Les plus prestigieuses cathédrales gothiques.
6.
Une grande tradition gastronomique.
7.
Une cuisine authentique et savoureuse.
b. Créez d’autres slogans, si vous voulez (mais tenez compte de ce que dit le texte!)
4
Je relie mes connaissances
Rendez vos connaissances plus intéressantes et plus utiles en les reliant entre elles: cherchez, dans les
unités indiquées:
1.
Le nom d’autres festivals culturels importants en France (
région PACA
), (
Bretagne
).
2.
Un autre itinéraire très fréquenté pour se rendre à Saint-Jacques-de-Compostelle (
Poitou-Charentes
).
3.
Le nom d’une autre construction due à Eiffel, qui n’est pas la Tour (
Bourgogne
).
4.
Ce qui est à l’origine du succès des frères Michelin (
p. 363
).
5
Je fais la synthèse de mes connaissances
Notez, sur les cartes de (disponibles sur le site) les principaux monuments de l’Auvergne.
6
J’approfondis mes connaissances
Dans la présentation de plusieurs régions on a évoqué les pèlerinages à Saint-Jacques-de-Compostelle.
a. Documentez-vous (livres d’histoire, enseignants de religion, encyclopédie, Internet): où est Saint-Jacques-
de-Compostelle? Pourquoi y allait-on en pèlerinage? Qui y allait? À quelle époque, surtout?
Comment y allait-on? Combien de temps durait le voyage?
Rédigez un bref texte en vous servant des réponses à ces questions.
b. Vercingétorix a lutté contre les Romains qui avaient envahi la Gaule. Documentez-vous (livres d’histoire,
encyclopédie, professeurs) sur cette invasion: quand elle a eu lieu, qui la dirigeait, quels ont été les résul-
tats, qui la raconte, quelles conséquences elle a eues sur la civilisation française, etc. Rédigez un bref texte
en vous servant des réponses à ces questions.
7
Je présente les personnages célèbres d’une région italienne
a. Choisissez une région italienne.
b. Cherchez quels personnages célèbres l’ont illustrée.
c. Présentez en 2-3 lignes les trois ou quatre personnages qui ont fait quelque chose de très important pour
le monde (vous pouvez vous inspirer des présentations de votre livre).