Seminare poesia alla primaria: la poesia come esperienza di ascolto e consapevolezza di sé.
Durante questo terzo e ultimo incontro del ciclo di webinar dedicati alla poesia nella Scuola Primaria, vedremo come possa essere importante anche in attività che abbiano a che fare con l’osservazione e la concentrazione.
Si pensa spesso, un po’ superficialmente, che la poesia scaturisca dalla spontaneità. In verità alcune forme di poesia (come per esempio quella che risale alla tradizione giapponese dello haiku) possono sembrare semplici ma sono in realtà nutrite da lunghe pratiche di osservazione e concentrazione. Per un’infanzia sempre più sottoposta alla pressione dei dispositivi e della comunicazione istantanea, gli haiku, da leggere e da scrivere, possono rappresentare un’esperienza estetica e formativa importante e in controtendenza. Su atmosfere riconducibili agli haiku si fondano anche, come vedremo, alcune delle più note poesie di Ungaretti.
Durante il webinar capiremo, dunque, come queste letture possano diventare esperienze di ascolto e di consapevolezza di sé.
Matteo Giancotti, ricercatore e insegnante, ha lavorato come docente di Lettere in vari istituti comprensivi. Attualmente è professore associato di Letteratura italiana contemporanea all’Università di Padova, dove insegna Educazione al testo letterario nel corso di studi in Scienze della Formazione primaria. È autore del volume Educare al testo letterario, pubblicato da Mondadori Università nel 2022.
Entro una settimana lavorativa dall'evento il tuo attestato di partecipazione sarà disponibile alla pagina mondadorieducation.it/attestati
Si pensa spesso, un po’ superficialmente, che la poesia scaturisca dalla spontaneità. In verità alcune forme di poesia (come per esempio quella che risale alla tradizione giapponese dello haiku) possono sembrare semplici ma sono in realtà nutrite da lunghe pratiche di osservazione e concentrazione. Per un’infanzia sempre più sottoposta alla pressione dei dispositivi e della comunicazione istantanea, gli haiku, da leggere e da scrivere, possono rappresentare un’esperienza estetica e formativa importante e in controtendenza. Su atmosfere riconducibili agli haiku si fondano anche, come vedremo, alcune delle più note poesie di Ungaretti.
Durante il webinar capiremo, dunque, come queste letture possano diventare esperienze di ascolto e di consapevolezza di sé.
Relatore
Matteo Giancotti, ricercatore e insegnante, ha lavorato come docente di Lettere in vari istituti comprensivi. Attualmente è professore associato di Letteratura italiana contemporanea all’Università di Padova, dove insegna Educazione al testo letterario nel corso di studi in Scienze della Formazione primaria. È autore del volume Educare al testo letterario, pubblicato da Mondadori Università nel 2022.
Come partecipare
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Attestato di partecipazione
Entro una settimana lavorativa dall'evento il tuo attestato di partecipazione sarà disponibile alla pagina mondadorieducation.it/attestati
Dal nostro catalogo
EDUCARE AL TESTO LETTERARIO
di Matteo Giancotti
Questo libro invita i futuri e attuali insegnanti della scuola (primaria, ma non solo) a guardare alla letteratura in una duplice prospettiva: come possibilità di arricchimento personale e al tempo stesso come via di accesso privilegiata per capire il mondo dell’infanzia e dell’adolescenza. Attraverso casi di studio che riguardano testi poetici, racconti e saggi, il lettore di queste pagine può acquisire competenze e strumenti utili a un percorso di avvicinamento alla letteratura; un percorso sempre aperto alle possibilità della didattica, intesa soprattutto come punto di incontro e di comunicazione tra le generazioni. L’interrogativo di fondo non è tanto la domanda impossibile «Che cos’è la letteratura?», ma «Perché la letteratura, oggi?» e, ancor più, «Perché la letteratura a scuola?». Queste domande guidano il lettore verso una pluralità di risposte, ognuna orientata ai bisogni formativi essenziali dei bambini e degli adolescenti. Scopri di più
