La scuola che funziona: la nuova arte e scienza dell'insegnamento
I webinar La scuola che funziona sono un ciclo di incontri online ispirati all’omonima collana di Mondadori Education, progettata per supportare insegnanti di ogni ordine e grado.
I live, come i libri che compongono la collana, sono incentrati su temi educativi attuali e, attraverso un linguaggio chiaro, un approccio evidence-based, un orientamento interdisciplinare e multidisciplinare, si propongono di fornire a tutti i docenti strumenti pratici e concreti.
Il terzo webinar del ciclo è venerdì 8 novembre alle ore 17,00 ed è incentrato sul volume La nuova arte e scienza dell’insegnamento.
Con Giuliano Vivanet e Antonio Calvani parleremo delle differenti tipologie di insegnamento e delle strategie didattiche che possono aiutare l’insegnante ad orientarsi nelle situazioni educative più disparate, per fornire un supporto indispensabile non solo ai giovani docenti, ma anche a quelli più esperti, in cerca di nuove idee per affrontare una realtà, qual è quella scolastica, in continuo mutamento.
Il dibattito sarà moderato da Giulia Bassi.
Giuliano Vivanet è Professore ordinario di Pedagogia sperimentale presso l'Università di Cagliari e socio fondatore e attualmente Vicepresidente della Società per l'Apprendimento e l'Istruzione informati da Evidenze.
I suoi interessi di ricerca vertono su evidence-based education, metodi di sintesi di ricerca in educazione, tecnologie educative e formazione degli insegnanti. In questi ambiti, è autore di circa 100 pubblicazioni scientifiche.
Antonio Calvani già Professore Ordinario di Didattica e Pedagogia Speciale all'Università degli Studi di Firenze, attualmente è Direttore Scientifico dell'Associazione SApIE (Società per l'Apprendimento e Istruzione informati da evidenza, www.sapie.it). Dagli anni ’70 si occupa di innovazione didattica, di ricerca educativa e di valutazione dell’efficacia scolastica; negli anni ’80-90 ha concentrato i suoi interessi sull’’innovazione tecnologico-didattica; dopo il 2000 si è dedicato principalmente all’e-learning, alla competenza digitale, alle metodologie didattiche e dal 2007 si occupa in particolare di valutazione dell’efficacia delle metodologie didattiche in rapporto ai diversi contesti applicativi (Evidence-Informed Education). È autore di diversi volumi e oltre 100 pubblicazioni scientifiche, in particolare sulla didattica scolastica e sulla sua efficacia.
Giulia Bassi è cultrice della materia in Critica Letteraria e Letterature Comparate e dottoranda in Filologia e Critica presso l’Università di Siena. La sua tesi di dottorato ricostruisce il lavoro editoriale di Natalia Ginzburg presso la casa editrice Einaudi attraverso lo studio di materiale d’archivio.
Entro una settimana lavorativa dall'evento il tuo attestato di partecipazione sarà disponibile alla pagina mondadorieducation.it/attestati
I live, come i libri che compongono la collana, sono incentrati su temi educativi attuali e, attraverso un linguaggio chiaro, un approccio evidence-based, un orientamento interdisciplinare e multidisciplinare, si propongono di fornire a tutti i docenti strumenti pratici e concreti.
Il terzo webinar del ciclo è venerdì 8 novembre alle ore 17,00 ed è incentrato sul volume La nuova arte e scienza dell’insegnamento.
Con Giuliano Vivanet e Antonio Calvani parleremo delle differenti tipologie di insegnamento e delle strategie didattiche che possono aiutare l’insegnante ad orientarsi nelle situazioni educative più disparate, per fornire un supporto indispensabile non solo ai giovani docenti, ma anche a quelli più esperti, in cerca di nuove idee per affrontare una realtà, qual è quella scolastica, in continuo mutamento.
Il dibattito sarà moderato da Giulia Bassi.
Relatori
Giuliano Vivanet è Professore ordinario di Pedagogia sperimentale presso l'Università di Cagliari e socio fondatore e attualmente Vicepresidente della Società per l'Apprendimento e l'Istruzione informati da Evidenze.
I suoi interessi di ricerca vertono su evidence-based education, metodi di sintesi di ricerca in educazione, tecnologie educative e formazione degli insegnanti. In questi ambiti, è autore di circa 100 pubblicazioni scientifiche.
Antonio Calvani già Professore Ordinario di Didattica e Pedagogia Speciale all'Università degli Studi di Firenze, attualmente è Direttore Scientifico dell'Associazione SApIE (Società per l'Apprendimento e Istruzione informati da evidenza, www.sapie.it). Dagli anni ’70 si occupa di innovazione didattica, di ricerca educativa e di valutazione dell’efficacia scolastica; negli anni ’80-90 ha concentrato i suoi interessi sull’’innovazione tecnologico-didattica; dopo il 2000 si è dedicato principalmente all’e-learning, alla competenza digitale, alle metodologie didattiche e dal 2007 si occupa in particolare di valutazione dell’efficacia delle metodologie didattiche in rapporto ai diversi contesti applicativi (Evidence-Informed Education). È autore di diversi volumi e oltre 100 pubblicazioni scientifiche, in particolare sulla didattica scolastica e sulla sua efficacia.
Moderatrice
Giulia Bassi è cultrice della materia in Critica Letteraria e Letterature Comparate e dottoranda in Filologia e Critica presso l’Università di Siena. La sua tesi di dottorato ricostruisce il lavoro editoriale di Natalia Ginzburg presso la casa editrice Einaudi attraverso lo studio di materiale d’archivio.
Come partecipare
- Ti ricordiamo che l'iscrizione è avvenuta correttamente solo se hai ricevuto la mail di conferma di iscrizione. Per partecipare alla diretta streaming, basta cliccare sul link inserito nella mail di conferma iscrizione e cliccare sul tasto PARTECIPA, nel giorno e all’ora dell’evento prescelto.
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Attestato di partecipazione
Entro una settimana lavorativa dall'evento il tuo attestato di partecipazione sarà disponibile alla pagina mondadorieducation.it/attestati
