Home COVID-19 e Scienze Da Pfizer a Moderna: somiglianze e differenze tra i primi due vaccini anti-Covid approvati dall’EMA Da Pfizer a Moderna: somiglianze e differenze tra i primi due vaccini anti-Covid approvati dall’EMA di Ylenia Nicolini Lo scorso 6 gennaio 2021 il vaccino anti-Covid Moderna ha ricevuto l’approvazione dell’EMA, l’Agenzia europea per i medicinali, […]
Home «Le donne hanno sempre lavorato». Una ricerca sui secoli dell’Età moderna «Le donne hanno sempre lavorato». Una ricerca sui secoli dell’Età moderna La questione Quando si pensa al lavoro femminile si crede, erroneamente, di discutere più di «oggi» che di «ieri», come se le donne prima dell’epoca contemporanea non avessero svolto alcun mestiere e […]
Home Fisica – scientifica SS2 Scrutare il Cielo per difendere la Terra Scrutare il Cielo per difendere la Terra di Pierdomenico Memeo Materie coinvolte: Fisica La difesa planetaria è un ampio campo di studi che abbraccia eventi di origine spaziale come impatti di asteroidi e comete, esplosioni di meteore e schianti di meteoriti, per prevederne […]
Home Obiettivo 2030 Perdersi in un bicchiere d’acqua Perdersi in un bicchiere d’acqua di Edwige PezzulliObiettivo Primario: 6 – Acqua pulita e servizi igienico sanitariMateria: Scienze della Terra, Chimica e Biologia Bere acqua fresca, pulita e limpida è un’azione che ci appare semplice e scontata. Si tratta in realtà di un’impresa dispendiosa, sia in termini di […]
Home Obiettivo 2030 Come accendere il Sole sulla Terra Come accendere il Sole sulla Terra di Edwige Pezzulli Obiettivo Primario: 7 – Garantire l’accesso all’energia a prezzo accessibile, affidabile, sostenibile e moderna per tutti Materia: Fisica Se riuscissimo a replicare il meccanismo che tiene in vita le stelle, potremmo attingere a grandi quantità di energia pulita, […]
Primo ciclo – secondo ciclo Il mio quaderno dei compiti di Matematica Cinque volumi suddivisi in sezioni corrispondenti agli ambiti della matematica, pensate per consolidare le conoscenze, sviluppare le abilità e trasformarle in competenze attraverso esercizi che stimolano la riflessione, attività di sintesi e Il Laboratorio del Fare. In più, per ogni anno è presente […]
Primo ciclo – secondo ciclo Il mio quaderno dei compiti di Italiano Cinque volumi per consolidare le conoscenze, sviluppare le abilità e trasformarle in competenze: attraverso il Laboratorio del Fare, per esempio, l’alunno può esercitarsi su situazioni reali per poi proseguire con una riflessione guidata sul lavoro svolto. Grande attenzione alla comprensione e alla produzione […]
Home Obiettivo 2030 Perché risolvere la crisi climatica non è come richiudere il buco dell’ozono Perché risolvere la crisi climatica non è come richiudere il buco dell’ozono di Chiara Anzolini Obiettivo primario: 13 – Lotta al cambiamento climatico Materie: Chimica, Scienza della Terra Perché risolvere la crisi climatica non è come richiudere il buco dell’ozono […]
Home 8 – Scala musicale, intervalli, toni e semitoni 8 – Scala musicale, intervalli, toni e semitoni Per consultare i contenuti è necessario essere registrato su HUB Scuola Se sei già registrato, potrai usare le tue credenziali di accesso (username e password) con le quali normalmente accedi ad HUB Scuola Se non sei ancora registrato, […]
Home Scienze naturali – scientifica SS2 Antropocene: non è un addio, ma un arrivederci Antropocene: non è un addio, ma un arrivederci di Chiara Anzolini Materie coinvolte: Scienze della Terra Dopo 15 anni di lavori e dibattiti, il 1° febbraio 2024 la Sottocommissione per la Stratigrafia del Quaternario (SQS) dell’Unione Internazionale di Scienze Geologiche (IUGS) […]
