VALUTARE GLI APPRENDIMENTI NELLA SCUOLA PRIMARIA

Mario Castoldi insegna Didattica Generale nell’Università di Torino. È autore di numerose e fortunate pubblicazioni tra cui, nelle nostre edizioni, un pluriedito manuale di didattica.

Introduzione; I. Valutare gli apprendimenti: quadro culturale: Presentazione; 1. Struttura del processo valutativo; 2. Oggetto del processo valutativo; 3. Linee guida per la valutazione; 4. Materiali di lavoro; II. Valutare gli apprendimenti: quadro istituzionale: Presentazione; 5. Modalità di valutazione e certificazione delle competenze; 6. Rilevazioni nazionali sugli apprendimenti; 7. La valutazione nel curricolo di istituto; 8. L’OM 172/20 e le relative Linee guida; III. Giudizi descrittivi per la valutazione disciplinare: Presentazione; 9. La formulazione dei giudizi descrittivi: luci ed ombre; 10. Per una lettura ‘sensata’ della proposta ministeriale; 11. Repertorio di strumenti per la gestione della valutazione periodica e finale; 12. Modalità di gestione della valutazione in itinere; Sezione documentale: Riferimenti normativi; Brani antologici; Riferimenti bibliografici; Elenco delle tavole; Indice dei nomi.