La versione economica a due colori di un progetto didattico apprezzatissimo dalle insegnanti e dal mercato.
Un progetto didattico per realizzare un itinerario didattico chiaro, lineare, che risponde ai livelli essenziali di prestazione che le scuole devono assicurare a tutti i bambini in termini di sapere (conoscenze) e di saper fare (abilità).
Le schede, raggruppate in cinque argomenti fondamentali (il numero, geometria, la misura, introduzione al pensiero razionale, dati e previsioni), sono articolate in unità di apprendimento per consentire all'insegnante di adattarle facilmente alle esigenze dei singoli allievi. Le schede, attentamente graduate, consentono di realizzare un percorso completo e modulabile, e offrono sia esercizi finalizzati a consolidare tecniche o concetti, sia situazioni problematiche che richiedono riflessioni più approfondite.
Un indice ragionato (Costruire gli apprendimenti) suggerisce uno dei possibili percorsi didattici che possono essere costruiti con il materiale proposto.
Un "percorso" di verifica coerente e articolato consente di monitorare con regolarità le abilità e le competenze acquisite: Verifiche d'ingresso, Verifiche in itinere, Verifiche finali sommative a risposta chiusa, per una valutazione complessiva.
Divertenti giochi logico-matematici (Giochiamo insieme) aiutano a mantenere vivo l'interesse degli alunni.
Un progetto didattico per realizzare un itinerario didattico chiaro, lineare, che risponde ai livelli essenziali di prestazione che le scuole devono assicurare a tutti i bambini in termini di sapere (conoscenze) e di saper fare (abilità).
Le schede, raggruppate in cinque argomenti fondamentali (il numero, geometria, la misura, introduzione al pensiero razionale, dati e previsioni), sono articolate in unità di apprendimento per consentire all'insegnante di adattarle facilmente alle esigenze dei singoli allievi. Le schede, attentamente graduate, consentono di realizzare un percorso completo e modulabile, e offrono sia esercizi finalizzati a consolidare tecniche o concetti, sia situazioni problematiche che richiedono riflessioni più approfondite.
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Un "percorso" di verifica coerente e articolato consente di monitorare con regolarità le abilità e le competenze acquisite: Verifiche d'ingresso, Verifiche in itinere, Verifiche finali sommative a risposta chiusa, per una valutazione complessiva.
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