Salto nel tempo
Storie che sono la tua
Un nuovo manuale di storia di Vittoria Calvani, rigoroso e aggiornato, pensato per coinvolgere, stimolare e incuriosire la classe
⟩ Opera progettata per la Didattica Digitale Integrata
Perché adottare quest'opera
- Alto tasso di coinvolgimento: un racconto storico avvincente, arricchito da nuove forme di storytelling e da testi narrativi affrontati con il metodo WRW.
- Didattica segmentata e inclusiva: nuovo apparato didattico che segmenta il profilo, lavora sulle domande chiave, consente feedback ravvicinati e favorisce l'inclusione.
- Laboratorialità: le competenze disciplinari - indagine delle fonti, lettura delle carte e delle immagini, attualizzazione - si acquisiscono nel contesto sfidante del laboratorio.
- Interdisciplinarità: l'acquisizione dei contenuti è proposta con un approccio multidisciplinare, per favorire la capacità di collegamento e il pensiero critico, anche in vista del colloquio d'Esame.
- Educazione civica: integrata nel manuale, attraverso focus di approfondimento che connettono la Storia all'attualità e rubriche di Storia e ambiente.
Una didattica strutturata per il supporto allo studio e l'inclusione:
- un profilo accessibile, per consentire lo studio del manuale anche in autonomia;
- un apparato didattico più ritmato e stimolante per favorire il ruolo attivo degli studenti e garantire feedback frequenti;
- strumenti specifici per l'inclusione di tutti per lavorare tutti sullo stesso testo, ognuno con il suo passo.
Infine, sul nostro sito, Un tuffo nella storia, il portale disciplinare Mondadori Education interamente dedicato allo studio della materia!
L'autrice
Vittoria Calvani è una delle autrici di Storia più note e amate nella Scuola Secondaria di Primo e Secondo Grado. Per la Scuola Secondaria di Primo Grado è autrice anche di antologie e testi dedicati alla cittadinanza.
Cosa dicono i docenti
In un sistema scolastico in continua evoluzione, diventa ancora più rilevante creare opere che rispondano alle nuove esigenze della didattica. Proprio per questo durante l’elaborazione dei nostri testi abbiamo lavorato a stretto contatto con numerosi docenti in tutta Italia, intervistandoli sui nuovi bisogni dell’attività didattica, sulle caratteristiche ideali del libro di testo e sottoponendo loro in anteprima alcune pagine della nostra nuova produzione editoriale, affinché ci esprimessero in itinere i loro giudizi. Ecco le prime impressioni su Salto nel tempo:
«Il collegamento con l’Agenda 2030 inserito nel capitolo mi piace molto, è immediatamente collegato all’oggetto di studio in quel momento»
«Il linguaggio è chiarissimo, semplice!»
«Le sintesi dei paragrafi hanno degli elementi aggiuntivi che le rendono particolarmente utili: l’audio sintesi è fornita in 7 lingue, probabilmente tutte o quasi tutte quelle che ci ritroviamo in classe»
«Il confronto continuo è validissimo: consente di osservare lo stesso fenomeno attraverso le epoche; anzi di seguirlo proprio, e scoprire come va a finire»
Gli eventi dedicati
Risorse digitali e approfondimenti
Didattica Digitale Integrata Plus
Per il coinvolgimento
- i Podcast, storie da ascoltare per saltare nel tempo.
- HUB Maps per lavorare con la cartografia in modo interattivo.
- Google Earth tematici per viaggiare col mappamondo digitale.
Per approfondire
- Playlist di video storici su contesto e personaggi, educazione civica, filmati d’epoca.
- Bacheche padlet multidisciplinari in testa a ogni Unità.
- Antologia digitale con testi di narrativa storica per ragazzi.
Per la valutazione
- Verifica per la classe con moduli di Google.
Per l’inclusione
- Audio espressivi dei testi narrativi del corso.
- Audiosintesi semplificate a fine capitolo, con traduzioni nelle 7 lingue per NAI.
- Mappe modificabili.
Per il docente
Nella Guida per il docente:
- test d’ingresso, verifiche sommative e verifiche sommative semplificate
- programmazione
- pagine di spiegazione del laboratorio WRW
- sillabo delle Lezioni digitali.
Accessibili tramite QR Code:
- soluzioni della guida e del volume
- programmazione e verifiche modificabili
- strumenti per la valutazione e la certificazione delle competenze, per la didattica inclusiva, per l’Esame di Stato
- compiti di realtà.
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