INDEX PER LE TECNOLOGIE SOCIO-EMOTIVE
Approcci innovativi all'educazione inclusiva
Autore/i e indice
Autori
Annalisa Morganti è Professoressa Associata di Didattica e Pedagogia Speciale e Presidente del Corso di Studi di Scienze della Formazione Primaria e Direttrice del Corso di specializzazione per le attività di sostegno dell’Università di Perugia.
Stefano Pascoletti, dottore di ricerca e docente a contratto per l’Università di Udine nell’ambito didattico-pedagogico, collabora in ricerche nazionali ed europee per l’area dell’inclusione scolastica.
Alessia Signorelli, Dottoranda di ricerca in Scienze Umane presso l’Università di Perugia e consulente pedagogico, collabora con le cattedre di Pedagogia Speciale e Tecnologie dell’Istruzione all’Università di Perugia.
Indice
Ringraziamenti; 1. Introduzione (A. Morganti); 2. Educazione socio-emotiva e educazione inclusiva (A. Morganti, A. Signorelli); 3. Educazione socio-emotiva e tecnologie educative (S. Pascoletti, A. Signorelli); 4. Index per le tecnologie socio-emotive (A. Morganti, S. Pascoletti, A. Signorelli); 5. Raccomandazioni per le tecnologie socio-emotive (A. Morganti, S. Pascoletti, A. Signorelli); 6. Conclusioni (A. Morganti, S. Pascoletti, A. Signorelli); Indice analitico.