Cakes and Ale

Literature in English


Per il 2°biennio e il 5°anno dei Licei


Una struttura lineare con una presentazione chiara e di agevole consultazione dei periodi storico-letterari


Ogni periodo si apre con un’introduzione che ricostruisce lo “spirito del tempo” (The Feeling of the Age/The Age in Perspective). Segue l’antologia della letteratura, suddivisa in due step: il primo ordinato in senso cronologico con un’ampia selezione di testi fortemente contestualizzati; il secondo tematico con testi significativi appartenenti a generi e periodi letterari diversi.

Frequenti gli approfondimenti (Documents) e le aperture interdisciplinari nelle schede che presentano materiali utilizzabili per il CLIL (Towards CLIL).

Oltre a un apparato didattico che accompagna costantemente la lettura di ogni parte del testo, alcune rubriche/guida forniscono suggerimenti pratici per potenziare la competenza lessicale e linguistica e favorire l’autonomia nello studio (Issues and Themes, Knowing how, How to…, Useful words and phrases). Nel primo volume una sessione propedeutica (Approching Literary Genres) è dedicata alle caratteristiche specifiche dei principali generi letterari.

L’apparato iconografico a colori, ampiamente commentato, aiuta la comprensione dei legami fra letteratura, arti, cultura, società.

La guida per l’insegnante contiene suggerimenti didattici, soluzioni agli esercizi, verifiche, spunti per l’utilizzo delle schede Towards CLIL.

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LittérAction


Per il 2°biennio e 5°anoo dei Licei


Un progetto innovativo che si basa sulla centralità del testo e si distingue per il suo carattere marcatamente attivo

Il libro conduce alla scoperta della civiltà letteraria francese attraverso i testi più rappresentativi, con un corredo ricco e innovativo di attività e approfondimenti. Le Unità stimolano la partecipazione dello studente e ne incoraggiano l’autonomia, proponendo quadri di civiltà e percorsi di analisi testuale che impiegano le conoscenze acquisite, personalizzano l’approccio alla lettura critica e si traducono in competenze concrete.

Ciascun periodo della letteratura francese viene inquadrato da un contesto storico-culturale ed è suddiviso in unità tematiche che colgono lo ‘spirito’ dell’epoca.

Ciascuna unità è introdotta da immagini evocative e brevi citazioni che consentono, attraverso attività motivanti, un ingresso intuitivo nel tema. Segue uno schema che annuncia il percorso dell’unità.

LittérAction! propone un approccio diretto ai testi: si parte dalla lettura dei brani per poi arrivare alla conoscenza dell’opera (Cotexte) e dell’autore (Profil critique).

Caratteristica peculiare del progetto è l’impianto didattico, che propone un percorso di scoperta attivo, vario e stimolante. Gli esercizi sono assai frequenti e numerosi (più di 1800); attentamente graduati; finalizzati alla comprensione, all’analisi testuale, alla ricostruzione del contesto, al confronto e alla sintesi dei contenuti; utili per l’esposizione orale, il dibattito e la produzione scritta (Laboratoire creactif).

Le schede interdisciplinari (Intertexte) propongono interessanti collegamenti letterari, artistici e culturali.

Ogni unità si conclude con una rubrica (Activez tous les sens!) che propone attività didattiche su immagini artistiche e brani musicali, collegati al tema affrontato, nonché una filmografia essenziale.

La sezione di Strumenti per l’analisi testuale (su concetti come comunicazione, testo, generi letterari, struttura, linguaggio) è molto ricca di esercizi che portano ad acquisire competenze da utilizzare nell’analisi dei testi e permettono un lavoro pluridisciplinare nell’ambito linguistico-letterario.

L’ampia scelta di autori e testi è proposta in un numero di pagine contenuto, calibrato sui tempi didattici realmente disponibili. I CD audio raccolgono una selezione di testi letterari e alcuni brani musicali.

Accompagna il corso una Guida per l’insegnante che contiene le soluzioni a tutti gli esercizi del volume; gli obiettivi di ciascuna unità; suggerimenti per percorsi alternativi e test di verifica per ogni unità.

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UNITÀ E TRASFORMAZIONE MERAVIGLIOSA

Un testo interessante, anche per le possibilità di collegamenti con la filosofia e la scienza, adatto agli studenti del quarto anno di liceo.
La metamorfosi come elemento costitutivo della natura in continua trasformazione; la metamorfosi come meraviglioso, ma anche come strumento di acquisizione di sé.
Le Metamorfosi ovidiane coniugano da un lato la volontà di spiegare i fenomeni della natura in modo scientifico, spiegandone l'origine e le cause, dall'altro l'ispirazione poetica, il puro piacere di narrare le vicende fantastiche del mito.

Consigliato per il triennio dei Licei

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