MANUALE DI DIDATTICA DELLA STORIA
Formazione e aggiornamento per i docenti di scuola secondaria
Questo manuale è uno strumento concepito principalmente come supporto per gli insegnamenti universitari dedicati alla Didattica della storia. Frutto dell’esperienza diretta dei due autori sia come storici, sia come docenti, ambisce a rendere i futuri insegnanti di scuola secondaria consapevoli delle finalità, dei fondamenti, dei metodi e dei problemi della disciplina, nonché a proporre riflessioni e soluzioni aggiornate per veicolare le competenze che la materia stessa contribuisce a fornire. Per il suo carattere sintetico ma esaustivo, si presta anche a essere utilizzato per l’autoaggiornamento e nel corso di eventuali azioni di formazione in servizio organizzate da scuole o da reti di scuole. La scelta di un linguaggio piano e di un’argomentazione che non dà nulla per scontato ne favorisce la fruizione, senza peraltro proporre arbitrarie semplificazioni.
Autore/i e indice
Gli autori
Walter Panciera è professore ordinario di Storia moderna nell’Università di Padova. È autore di numerosi saggi e contributi specialistici, ultimo dei quali L’acqua giusta. Il sistema portuale veneziano nel XVIII secolo (Viella, 2021). Si occupa da tempo dei problemi legati all’insegnamento della storia. Ha pubblicato, tra gli altri, Insegnare storia nella scuola primaria e dell’infanzia (Carocci, 2016).
Andrea Savio è ricercatore di Storia moderna nell’Università di Padova, dove insegna Didattica della Storia nel corso di laurea triennale in Storia e in quello di Scienze della formazione primaria. Ha pubblicato di recente la monografia Tra spezie e spie. Filippo Pigafetta nel Mediterraneo del Cinquecento (Viella, 2020).
Indice
- Premessa;
- 1. Che cos’è la Storia;
- 2. Metodi e articolazioni della disciplina;
- 3. Il quadro culturale e normativo;
- 4 L’insegnamento e i suoi strumenti;
- Appendici;
- Indice dei nomi.
